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Primeira disciplina 100% gamificada da PUC - Telesapiens
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mar 01
Primeira disciplina 100% gamificada da PUC

Primeira disciplina 100% gamificada da PUC

Disciplina 100% gamificada é possível? Sim!

Imagine que você está cursando a graduação de pedagogia e inicia seus estudos sobre “Aprendizagem e Cognição” em uma disciplina que mais parece com um jogo de RPG em 3D, onde você vai ganhando soft skills à medida em que avança no conteúdo. Essa disciplina existe, e foi desenvolvida pela TeleSapiens para a PUC Paraná, em um projeto inovador e disruptivo.

Em apenas 90 dias, o conteúdo da disciplina de Aprendizagem e Cognição foi desenvolvido, com uma carga horária de 60 horas, por uma equipe multidisciplinar com mais de 15 profissionais. A autoria do conteúdo foi produzido pela PUC. A TeleSapiens se responsabilizou por todo o desenvolvimento dos objetos de aprendizagem, incluindo revisão, design educacional, produção audiovisual, programação e roteirização do jogo, além da integração de tudo isto com a plataforma BlackBoard. A disciplina conta com um cenário tridimensional que reproduz a imagem lúdica do campus da universidade, oferecendo ao aluno vários ambientes de aprendizagem e um avatar que pode ser modelado pelo próprio estudante.

O avatar do aluno pode caminhar livremente pelo campus, entrando em quaisquer dos quatro blocos da PUC, assistindo a videoaulas, escutando podcasts, abrindo PDFs interativos e consumindo o conteúdo de forma gamificada, somando pontos a cada soft kill adquirido. Na área externa do campus, ele pode ter acesso a um mapa geral para se localizar no jogo, além de poder interagir com seus colegas por meio do mural do conhecimento.

A primeira turma que passou por esta disciplina apreciou bastante a experiência de aprendizagem vivenciada. Vários pontos de melhoria foram identificados para a segunda turma que inicia neste primeiro semestre de 2021, quando o ambiente do jogo será aprimorado com novas funcionalidades e recursos tecnológicos. Para a equipe da PUC, liderada pela professora Kátia Ethienne, o projeto piloto foi bastante desafiador, mas, a julgar pelos feedbacks e depoimentos emocionantes de alguns alunos, o esforço valeu a pena.

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